红安网消息 这一期基层党建“整县推进”书记谈播出的是县教育局党组书记、局长张喜坤的专访。

县教育局党组书记、局长张喜坤：加强教育系统基层党建整体推进工作是基层党建“整县推进”的重要内容。近年来，教育局党组全面落实从严治党主体责任，全面推行“六双”工作机制，努力推进教育系统基层党建“全面进步、全面过硬”。

一是压实“双责”机制，狠抓“三风”建设。牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念，严格落实“党政同责、一岗双责、失职追责”工作机制,推动班子成员履行好“一岗双责”。通过主体责任的层层压力传导，促进教育系统党风、政风、行风持续好转。

二是探索“双强”机制，增强组织凝聚力。着力强化民办教育机构和学校群团组织党建工作，积极推进民办学校建立基层党组织、遴选公办学校优秀党组织书记担任党建专员，专门指导、监督民办培训机构党建工作，注重发展新党员，加强流动党员管理。

三是推行“双融”机制，强化思想引领。把党建工作融入学校教育教学、融入校本课程，全面推进党建工作与社会主义核心价值观教育相结合，与师德师风建设相结合，与学生德育和校园文化建设相结合，充分发挥党组织在学校的政治核心和思想引领作用。

四是建立“双创”机制，推进事业发展。创建星级基层党组织和党员示范岗，把学校党支部实行星级管理，纳入教育督导评估范畴,促进学校党建与教育教学工作的良性互动。

五是完善“双培”机制，激发队伍活力。努力把优秀骨干教师培养成党员，把党员培养成优秀教师骨干。通过打造教坛先锋岗，建立优秀党员与骨干教师双挂名考核制度；组织教师党员带头承诺践诺，发挥教师党员的先锋模范作用。

六是做实“双联”机制，助力精准扶贫。每个学校党组织联系1个贫困村，支部每名党员联系1名贫困学生，精准对接贫困村和贫困户，系统开展扶贫、扶智活动。“双联”主体之间建立协同发展利益关系，实行资源共享、共同发展、捆绑考核。