红安网消息  为了提高课堂教学效率，更好地了解每位教师平时的教学情况，加强教育教学的过程性管理，真正构建“有效课堂”，锻造一流师资队伍，三月份以来，红安县第二小学立即把工作的重心转移到教学教研上来，将“随堂听课”作为一项重要举措。其中包括校级领导、中层干部、教研组长和教师互相听课评课四个层次。

听课活动中，教师们高度负责，详细记录教学活动的情况，并写下教学建议。每堂课结束后，及时而认真地与授课教师进行细致的交流、研究，既肯定了执教教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见 。

此项活动将贯穿整个学期，不仅有助于学校领导全面了解了真实的课堂教学情况，了解了教师的教学能力和学生的学情，促使全体教师认真备好每一节课、上好每一堂课，而且教师之间也通过“随堂听课”加强学习了学习的针对性，在自我规范、相互切磋中，不断提升执教水平，为进一步提高学校教学质量打下了坚实的基础。