红安网消息 “三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。” 在红安县最南端太平桥镇的县实验小学太平校区，有这样一群来自五湖四海的教育者。他们扎根乡村，以爱心为犁、以智慧为种，在立德树人的田野上默默耕耘，成为学生成长的引路人、文明传承的燃灯者。今天，让我们走进他们的故事，感受榜样的力量。

以智启行，让课堂迸发思维火花

江梦（湖北麻城）：作为2025年红安县优秀教师，她打破数学课堂传统桎梏，用 “情境创设 + 问题引导” 打造平等对话的课堂，让知识在思维碰撞中自然内化。她坚信 “每个孩子都是独特星辰”，将品德教育融入学科教学，用个性化辅导助力学生绽放光芒。

高宛君（湖北浠水）：国画系背景的小学数学老师，巧妙打通艺术与数学的壁垒——讲图形时借国画线条释疑，教计算时用调色配比类比，让抽象知识变得生动有趣。她秉持 “教育是双向成长”，用国画 “留白” 的包容，陪着孩子慢慢进步。

余琦（湖北咸宁）：2024年新入职教师，却凭 “跨学科教学” 圈粉无数。教数学时带学生剪拼图形、绘统计图表，让知识变成 “趣味游戏”；上美术课引导孩子观察生活、画 “校园小故事”，入职首年就获评校级优秀教师，践行 “以美润心，以数启智” 的初心。

以爱为舟，做学生成长的守护者

徐九龄（中共党员）：从教14年的 “老班”，始终坚守 “立德树人”。他把学生当 “希望的种子”，以爱灌溉、用心培育，所带班级不仅成绩突出，学生品德、身心素养更是出众，用责任赢得学生喜爱与家长信任。

张庆（湖北武汉）：红安县人大代表、十年班主任，把 “班级当家庭，把学生当家人”。每天提前到教室通风摆桌椅，第一时间察觉学生情绪波动，还多次辅导学生在科创、田径赛事中获奖，用细节书写温暖教育故事。

朱梦秋（云南红河）：以 “捧着一颗心来，不带半根草去” 为信条，课后俯身答疑、主动疏导学生心理，批改作业反复打磨。学生突发不适，她第一时间送医；策划班级活动，倾听每个孩子的想法，让班级成为有爱的大家庭。

胡红莲（湖北新洲）：36年乡村教育坚守者，从镇中到偏远村小，教过语文数学、带过音乐，还带领师生跳校园集体舞。她主动奔赴条件艰苦的寄宿制小学，白天授课、晚上查寝，用半生时光践行 “春雨化雨，润物无声” 的教育理念，获评红安县优秀教师、中教副高职称。

蒋小芳（贵州贵阳）：2023年入职的年轻教师，坚信 “教育是温暖的陪伴”。她用生活化例子化解教学难题，批改作业细致入微，更紧盯困难学生课余辅导，用一句鼓励、一次谈心，成为学生信赖的 “灯塔”。

以责立身，诠释教育者的使命担当

严方方（湖北随州，中共党员）：2011年参加工作，手握市教师基本功大赛一等奖等多项荣誉，秉持 “用爱心点亮心灯，用责任引领成长”。她以 “以生为本，静待花开” 为核心，既是良师也是益友，完美诠释 “学高为师，身正为范”。

周磊（湖北仙桃，中共党员）：2015年投身教育，2025年获评太平桥镇先进教育工作者。作为班主任，他构建和谐班集体；在教学中创新方法、成绩突出，十年步履坚实，用 “以爱育爱” 践行党员教师的初心。

谭熙（重庆开州）：优秀交流教师，获红安县体育教学比武一等奖。他把班主任工作当作 “陪伴与唤醒的修行”，注重学生自治力与责任感培养，用 “严在当严处，爱在细微中”，让班级成为学生安心成长的家园。

范会会（湖北洪湖，中共党员）：校区教研主任、“校园故事讲述者”。她深耕新闻宣传一线，捕捉教育教学闪光点，用文字和影像记录校园发展，传播正能量，为提升校区美誉度贡献力量。

祝琼芳（湖北武汉）：黄冈市骨干教师，坚信 “每个学生都有无限可能”。她因材施教，既把知识讲得通俗，又耐心倾听学生烦恼，用 “严慈相济” 唤醒学生心灵，在平凡中坚守教育热爱。

他们是红安太平桥教育的缩影，用 “学高为师、身正为范” 的操守，书写着乡村教育的不凡。正是这份扎根与坚守，让更多乡村孩子的梦想有了启航的力量。向每一位默默奉献的乡村教师，致敬！