红安网消息 为推动党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动走深走实，红安县教育局在全县各级各类学校推进“万名教师家校协同行动”，组织全体教师对照家校协同行动指南，充分发挥家庭、社会、学校、教师四方作用，共谋共建共享，推动全县教师事业高质量发展。

寒假里，县实验小学六年级一班教师顶着严寒天气，走家串户，开展“万名教师家校协同”行动，在学生罗菁靖家中，刘莎莎老师与学生和家长面对面交流，了解学生前段时间网课的学习效果以及近期身心健康状况。 

县实验小学六年级教师刘莎莎：这次家访的主要对学生前段时间的线上教学进行一个检查；对学生在寒假期间的学习和生活进行一个了解；并对防火、防电、防一氧化碳中毒等安全事项进行强调，让学生度过一个安全、有意义的寒假。

学生家长、罗菁婧妈妈郑朝霞：我觉得这个活动蛮好的，更进一步促进了师生感情和家校共同教育。

自全县各学校开展“万名教师家校协同行动”以来，各校还采取有针对性的沟通策略，向家庭困难学生详细宣传资助政策，与留守儿童家长耐心交流教育方法经验。教师在家访过程中不流于形式，用心走近学生、走进学生的家庭、了解学生的成长环境，帮助学生解决在学习上遇到的困难，让学生在温暖中进步，在爱中成长。教师还仔细分析所了解情况、梳理相关信息，并认真填写了《学生关爱手册》，为新学期家校共建奠定了坚实的基础。

杏花乡马岗小学校长徐建兵：截至目前，马岗小学已按计划通过上门家访、电话交流等方式，对700余名重点学生进行了深入家访，收到家长意见和建议50余条。家访是一条合力育人的纽带，一端连着学校，一端系着家庭，引领家校同向前行。

截至目前，全县教育系统广大教师已按计划，通过上门家访、电话交流等方式对22000余名重点学生进行了深入家访，收到家长意见和建议3000余条。

县教育局教师管理股股长李蔷：红安县“万名教师家校协同行动”将是教师的常规性工作，我们要求教师在家访过程中记录下发生的暖心小故事，这对教师的职业素养有较高的要求，在开展活动的过程中潜移默化的提升了教师师德师风的修养，进一步增强教师立德树人，教书育人的荣誉感和责任感。