红安网消息  为牢固树立“面向全体、关注学困生，为每一个学生的终身发展负责”的教育目标，3月15日虎门小学召开了“虎门小学学困生转化对策分析会”。

该校负责人希望全体教师在学困生的转化工作中，除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素的培养。要求班主任做好学困生厌学情况分析，积极采取帮扶转化措施，采用教师帮弱促强，帮助学困生重新树立学习信心。要求各科教师既抓课内，也要抓课外。在备、教、批、辅等教育教学环节，对学困生多加关怀，厚爱一层，从抓基础知识，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯入手，以“不放弃一个”为目标，想办法，找对策，精准施力强化学困生转化工作。